为了进一步推进校园文化建设和师德建设，努力营造良好的教风、学风和校风，大力宣传广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚。经学校研究，决定在全校开展“丰园小学首届最美教师”评选活动。

一、评选范围

全校正式在岗的全体教职工。

二、评选标准

1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐，甘于奉献，化苦为乐，关爱学生，深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导和师生的认可和赏识。

2、具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴，课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友。

3、具有研究的意识和先进的理念。主动参加省市县的学科交流研讨活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的“自主、开放”的课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的健康成长服务。

4、具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。

5、具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行着“为有差异的学生创造幸福成长的空间”的办学理念。

6、在符合以上条件的前提下，具有以下至少一方面成绩突出者：

（1）最有爱心之美；（关心学生，严慈相济，为学生的健康成长奠基。）

（2）最实管理之美；（平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。）

（3）最勤学习之美；（博览群书，不断学习，能将所学用于教学中。）

（4）最佳教改之美；（精讲多练，在学校的教学上具有引领示范作用。）

（5）最具悦纳之美；（有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动，具有很好的亲和力。团结同志心胸宽广，乐于服务。）

（6）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。）

（7）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。）

（8）最具朴实之美；（朴素、实在、埋头乐干。）

（9）最佳特色教育之美；（积极参与学校的特色教育活动，引导学生积极参与养成教育，工作出色，成效显著。）

（10）最具体育工作之美；（富有朝气，热爱体育工作，引导孩子树立正确的运动、健康理念。）

三、评选办法

1、宣传动员。（2016年9月5日～10月8日）首先把“最美教师”评选方案发布到学校办公群、学校资讯等，通过组织全体教师会议学习，同时在学校公共邮箱上公布，充分动员老师们